为适应教育形势的深刻变革，学校也加大了改革力度。一是聘请全国知名学者、教育专家担任学校发展顾问，为学校出谋划策;二是同全国著名重点高中加强了校际师资交流与学生交流，取长补短，共同发展;三是和国内外多所高校建立了友好合作关系，为学生升学、留学开通直通车;四是积极探索“一校两制”的办学模式，推动教育产业化发展;五是实施名师工程，打造过硬教师队伍。学校现有教职工近300名，其中特级教师2名，高级教师76名，国家级骨干教师2名，全国优秀教师2名，毕业及在读研究生16名。师资队伍阵容整齐，素质优良，颇具发展潜力。为了满足广大人民群众的迫切需要，偃师高中自2002年起，面向全省招生。同时开办出国留学预科班。投资7500万元，征地280亩，实施偃师高中新区建设，目前已经投入使用。
德育工作卓有成效 学校坚持“以德治校，以德育人”，形成了“四线交叉五为主”的立体德育网络。四线就是: 政教处、年级组、班主任一条线，重心放在中学生日常行为规范上;教务处、任课教师一条线，重心放在课堂德育的渗透上;党支部、团委、学生会一条线，重心放在课外德育活动上;工会、德育基地、德育导师一条线，重心放在社会、学校、家庭三方面的联系结合上。同时，还把德育工作具体落实为五个方面，即“五为主”: 以培养正确思想为主引导学生，以创建良好校风为主感染学生，以增强高尚师德为主影响学生，以营造浓厚德育氛围为主陶冶学生，以树立先进典型为主鼓舞学生。学校坚持德育工作高标准要求，低重心运行，倡导建立平等的师生关系，尊重学生人格，使学生由不损害他人利益向助人为乐过渡。由树立基本爱心，逐步提升到关爱家庭，关爱集体，关爱社会。学校高度重视后进生转化工作，把他们视为“放错了位置的天才”，平时充分发掘其闪光点，课下还多方创造条件积极引导其成才。科学高效的工作模式给偃师高中带来了集聚效应，师生中不断涌现出拾金不昧、助人为乐、见义勇为等先进事迹，在社会上引起了强烈反响。
学校始终坚持“育人为根本，教学为中心，质量为生命”的办学宗旨，教育学生学会做人，学会学习，学会生活，学会创新。在教学中认真落实重智育，更重德育，实现专业技能与完美人格谐调发展的统一，重教更重学，实现教与学的统一，重知识，更重能力，实现获取知识与增强能力的统一。学校教育教学质量显著，为高校输送数以万计学生，其中李念真，韦立祥曾夺得省理科状元和第二名，在近年全国奥林匹克竞赛中，有35名学生获河南赛区一等奖，其中王琦获数学第一名。学校曾两次代表洛阳市参加省“晨光杯”比赛，获一等奖。
学校曾荣获“河南省示范高中”“省级标兵学校”“河南省德育工作先进单位”、“河南省为人师表，育人楷模先进单位”、“河南省体育达标先进单位”等荣誉称号。
学校现有教职工350多人，其中特级教师5人、高级教师80余人，国家级、省级骨干教师和学科带头人30余人，研究生学位获得者及在读研究生20余人。目前学校共有81个教学班，在校学生5200多人。
河南省偃师高级中学于1928年建校，1955年被确定为河南省首批重点高中(全省5所)，是 1958年河南省第一批24所省重点之一，办学历史悠久，学风优良，曾有“豫西清华”之美誉。建校以来培养了以中国书协主席张海为代表的一大批优秀校友，为基础教育事业做出了自己的贡献。
