2、让学生参加学校的管理工作，树立主任翁精神。学校设立了学生校长助理，利用校长信箱、校长热线、不定期座谈会等渠道，加强学生与学校的沟通。每个学期期末由学生不记名地对所有任课教师进行评价，他们的评价直接影响教师的教学任务和教学评价。成立膳管会对学校的食堂进行监督。
奉化中学不仅注重学生的成绩，奉化中学官网更注重学生优秀的道德品质、出色的工作能力的培养。学校充分调动学生的主体作用，结合形式多样、内容丰富的社会实践活动和个性教学活动，在丰富学生校园文化生活的同时，锻炼培养了他们的个性特长及实际工作能力，成就显著。
目前全校现有37个班级，178位教职工。奉化中学▲教师中有硕士9人，研究生班结业的教师70人，在职研究生进修16人；目前为止中高级教师占专任教师的77%。有浙江省特级教师2人，宁波市名教师6人，获得浙江省特级教师、省教坛新秀、宁波市名教师、奉化市名师、奉化市学科骨干等称号的教师近一半。可以说一支师德高尚、业务精良、数量众多的教师队伍正在形成，影响正在日益扩大。
6、奉化中学官网，加强青年教师队伍建设。根据学校35周岁以下青年教师较多的实际情况，学校采用相应的措施加快青年教师的迅速成长。采用师徒挂钩以老带新的办法，规定师徒的权利义务，定期考核。通过拜师课、汇报课、示范课、优质课、校级教坛新秀、特级教师跨区域带徒等活动加强他们的业务学习和评比，鼓励青年教师参加各级业务培训、进修和竞赛。学校领导尽管平时工作很繁忙，但坚持下课堂听课。在每学期期末，通过问卷调查、座谈会对任课老师开展学情调查，内容涉及上课质量、备课深度、奉化中学▲，教态、学生信任度等。
4、多元化评价教师的成就。学校从教师的德、能、业、绩多个方面来评价教师，除了同组教师互评、学术委员会评议外，每学年还有学生对教师的不记名评议。
2、加强师德建设。学校组织教职工系统学习了一系列教育法规，力求使教师从理论上明确教师职业道德的基本内容和重要意义。奉化中学官网制订了《奉化中学教师职业道德实施细则》，并具体提出了 “多改变自我，少埋怨环境；多互助，少互斥；多学习，少批判；多挑重担，少推卸责任 ”的四多四少工作目标和要求。在开展多种形式的师德教育的同时，并把教师师德和个人的晋级、奖惩挂钩。逐步凸现了 “爱生、敬业、务实、创新 ”的奉化中学教师形象。
“教育质量是学校发展的生命，高质量的教师是决定生命运动的血液 ”，学校充分认识到这一点，采取一系列的措施切实加强师资队伍建设。
优美的校园环境：氛围育人。奉化中学▲县江滔滔，自校园旁流过。学校投入大量资金，铺设草坪、培植花卉，栽种了月季、冬青、雪松、丹桂、等50多种植物，校园内绿树成荫，四季常青四季有花。在醒目处悬挂名人格言警句的壁挂，在宣传窗内刊登了能体现校风、学风、教风的内容。奉化中学官网；幽雅、和谐的人文环境起到了隐形教材的作用。先进的教育设施：科技育人。新校园现代化教育设施将更具规模，更上品位。校园占地面积133200平方米，建筑面积为59000平方米，包括有行政楼、教学楼、艺术楼、实验室、图书馆、配备独立卫生设备和空调的学生公寓、食堂、体育馆和一个有标准400M塑胶跑道近5000人看台的高标准运动场。所有行政班级均有多媒体设施，建有校园网、校内闭路电视网、广播系统、通讯系统、奉化中学▲；安全监控网、电视演播厅、和科普天文暸望台，有图书馆、教师资料室各一个，学生阅览室和设备先进的电子阅览室各两个。先进齐全的设施，丰富的藏书，种类繁多的各类报刊杂志，开放的网上学习交流，为培养学生主动学习、独立思考、积极实践、勇于创新的精神奠定了良好的物质基础。
先进的设施 修业的佳处
奉化中学官网，教育，学校，中学。
奉化中学，创办于1901年，始称龙津学堂，是浙东地区最早创办的学校之一。1958年始称奉化第一中学，校址在现市政府所在地。1962年学校迁至奉城凤山东麓锦溪河畔。2000年在奉城县江之畔、桃源路北端易地新建，2001年9月顺利迁入新校舍，校名恢复为奉化中学。校名几度更改，校址几度更换，但奉中人自强、进取的优良传统没有丢弃，几代人的不辍进取，几代人的卓越努力，谱成了百年光辉的篇章。
