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如今的胜利路学校恰如其名：孩子的乐学与善学、家长的信任与感激、师生奋进的渴望与激情、学校的融合与发展 hellip; hellip;一切都在谱写着 “胜利 ”的乐章！
融合发展，芬芳久远
软件建设好，硬件建设欢。学校以农民工子弟定点学校为契机，积极进行校园教学硬件建设，更新升级了多媒体教室硬件设施，升级了教师电子备课室电子设备，优化了与东北师大共同开发的教学资源库建设等，合肥市胜利路小学官网使之更有利于教科研活动和学生活动的开展，更有利于教学质量的提高。
有了热情还要有业务水平。全员大练兵、校本培训、公开课 、展示课、教学能手选拔、信息技术在教学中运用研究等，上至校长，合肥市胜利路小学▲下至教师，全员参与。教学论文发布、班主任论坛、教学反思研讨等各种形式的教学研究活动，为不同层次的教师专业发展搭建平台。在加强骨干教师培养的同时抓好 “青蓝工程 ”， 加强对青年教师的培养，坚持专家引领，共同进步 hellip; hellip;各种平台上，领导们是服务员，是勤务兵，是领路人。
两校合并，管理整合从制度入手。合肥市胜利路小学官网，开学初，新一届领导集体便花大力气进行调研，本着求同存异的宗旨，规范了学校考勤制度、考核办法、听课制度、评课制度、教案书写规范、教案及作业检查制度等。一系列制度的出台，使教师们心明眼亮，工作有条不紊，各项工作也得以有声有色展开。
合并之初，困难重重：新的领导集体对学校情况知之甚少；领导集体、教师之间配合还不是那么默契；两校管理上存在一定的差异；教育资源还需进一步优化；两点办学，事务繁杂，管理上精力分散；家长思想上还存在这样或那样顾虑；如何带领全体师生前进 hellip; hellip;千头万绪无从抓，心急如焚乱如麻。
胜利路小学和明光路小学都是具有悠久办学历史的老校，在一代代教育工作者苦心 “经营 ”下，学校培育了一代又一代国家建设人才，取得了一系列骄人的成绩。合肥市胜利路小学▲，随着时光的变迁，教育形势日新月异，2007年8月，出于教育布局及均衡发展的考虑，瑶海区教育局对两校进行整合，同时配备了强有力的领导班子，自此，胜利路小学教师队伍结构更加合理，教育教学资源更加充足，更有利于教研活动的开展，更有利于教学质量的提高，更有利于学校又好又快发展。
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2007年8月，瑶海区将胜利路小学与明光路小学教育资源整合，并配备了新的领导班子。几近一年，新一届领导班子与时俱进，锐意进取，不断创新，使学校焕发了勃勃生机，取得了累累硕果。 “花开两朵本默默，一朝合并暗香来 ”，胜利路小学正以崭新的形象走在 “又好又快 ”的教育发展之路上。
