8、比较高雅的审美__和一定的个性特长。
6、自尊自爱自信自强的精神和应对变化、完善自我的能力；
4、一定的民族文化底蕴和面向世界的眼界；
2、丰富的情感和文明友善的言行举止；
贵州师大附中的培养目标是，使师大附中的学生具有：
贵州师大附中打造的办学特色是：1、德育特色--利用百年名校特有的文化底蕴和光荣传统，结合时代对德育工作的新要求，以养成教育和情感教育为主线，把德育工作落到实处，贵州师大附中官网培养有教养、有爱心、有自豪感和责任感的师大附中人；2、美育特色--在我校师生中艺术爱好者多，艺术节、美术长廊、学生艺术团、教师合唱团、教师舞蹈队等活动的开展常规化、贵州师大附中▲水平较高的基础上，着力营造校园文化氛围，形成优良的美育环境；3、体育特色以我校高中男篮在全省有明显优势，在省外有一定影响为标志性特长，在全校体育课、广播操水平高、校运会及各项体育活动在全省都有一定影响的基础上，使学生养成参加体育锻炼的习惯，热爱体育运动的情感，学习顽强拼搏的体育精神。
贵州师大附中的办学理念是：教学相长，共同发展。即以有利于全校学生的全面发展和终身发展为一切工作的出发点，同时注重教师的可持续成长和学校的可持续发展。
师大附中是省教育厅直属学校，贵州师大附中官网，又有位于省城的区域优势，可获各级多方的大力支持，有得天独厚的优势。
近十几年来，师大附中教学质量持续上升，在贵阳市高中毕业班综合评估和高考录取中始终保持在名列前茅的位置，特别是2004年，在全省高考录取率总体下降的情况下，师大附中以高考录取91.8%的优异成绩跃居贵阳市第一名。
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贵州师大附中创建于1901年，现为贵州省首批省级示范性高中,全国首批科研兴教示范基地，全国十五规划重点课题实验学校，全国学法研究名校，贵州省现代教育技术实验学校,贵州省教师现代化教育实习基地。100多年来，学校经过达德学堂、正谊中学和南明中学、省立贵阳二中、贵阳师院附中、贵州师大附中等几个薪火传承的阶段,培养了众多各级各类人才。无产阶级革命家王若飞，原中央儿童艺术剧院院长任虹，鲁迅文学研究专家林辰，原全国政协委员、苏州国画院院长谢孝思，书画家张星槎、刘复莘、冯济泉，美籍流体力学专家易家训等都曾在校坐领春风，均沾教泽。师大附中始终坚持了 “仁、智、勇 ”的三字校训，积淀了丰富的校园文化底蕴，形成了光荣的办学传统，成为享誉贵州并在全国有一定影响的百年名校。
