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石家庄市第二十八中学与改革共同前行,与教师共同发展,与学生共同成长,通过实践，我校的办学思想和教育理念取得了明显成效，初步形成了自己的教育教学风格和特色优势，具备了一支素质高、理念新、能力强的师资队伍，二十八中学教育教学质量不断提高，中考成绩一直名列前茅，2009年度中考全市第一、第二名均为我校学生，前十名名里面我校占5名，石家庄市第二十八中学官网前二十名中我校占10名；2010年度中考成绩十四率全区第一，70%的毕业生升入省级示范性高中。
学校善于整合教育资源，发挥教师能动性，通过良性合作，实现了教育资源的共享共生，使教师这个诸多资源的载体不断被重组、优化和利用，从而发挥最大的效用，实现教师教育教学知识和能力的建构。
学校坚持 “反思性 ”教学，石家庄市第二十八中学▲将反思贯穿于教师教育的全过程，观察 “常态课 ”这一教师教育研究的近身环境，积极发现 “教育的遗憾 ”，在教学前、教学中及教学后进行模式建构、策略调整和自我纠正，实现教师自我思想观念和行为的变革、完善，有效激发教师自我提高、自我完善的内驱力，不断完善教师的教育教学行为。
石家庄市第二十八中学秉承 “求同、求实、求新、求美 ”的优良校风，石家庄市第二十八中学官网，坚持 “依法治校、理念变校、科研兴校、教师强校、文化浸校、人心聚校 ”的治校精神，坚持 “高站位、科学决策，低重心、精细管理，人文化、和谐运行，办人民满意教育 ”的办学理念，坚持 “学习文化 ”、 “反思文化 ”、 “健康文化 ”、 “合作文化 ”的不断深化，创生一种自然、和谐、开放、创新的教育生态环境，石家庄市第二十八中学▲，促进教师的专业发展，促进学生的全面发展，促进学校的可持续发展。
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石家庄市第二十八中学1979年2月建校，现有初中部、高中部和中专部，三个校区、88个教学班，学生5081人。教职工357人，其中特级教师4人，高级教师108人，省级优秀教师5人，市突出贡献中青年专家2人、市管专业技术拔尖人才3人。
