三、上下联动，营造浓郁转评氛围
重视特色建设，张扬学生个性，促进学生全面发展。以第二课堂活动为重点大力开展课外活动，逐步形成我校以体育、艺术等为重要内容的教育特色，在全校广泛开展小竞赛、仪征市第二中学，http://www.yzsez.com，小发明等创新和实践活动，在国家与省级各学科竞赛中获三等奖以上的有二十多人。积极组织参加献爱心、创卫、万人长跑、社区演出等社会实践活动并多次荣获组织奖，极大地提高了学生的创新精神和实践能力。
3、以质立校 培养创造型世纪人才
学校在加强教师队伍的师德建设方面，采取了一系列措施。一是强化师德建设。对青年教师进行奉献、爱生、立身的教育，仪征市第二中学帮助他们逐步树立正确的人才观、质量观和教育协作观。二是加强业务培训。学校对青年老师提出 一年埋头，二年出头，三年抬头，四至六年成为骨干的培养要求。大胆启用青年老师，采取结对子，搭台子、夯底子、树苗子等做法，切实加强岗位练兵。三是鼓励支持进修。推荐参加国家、省各级各类高层次进修培训，增强学校后劲，促使他们迅速成长。通过外引内培、全员培训与重点培训有机结合等手段，着力构建学习型组织框架，学校每年用于教师进修的经费达10多万元。四是大力实施青蓝工程、名师工程，着力培养学科带头人和教学能手，努力造就一支思想素质过硬、仪征市第二中学，http://www.yzsez.com，教学观念先进、业务能力精湛的研究型教师队伍。
我们十分注重加强对跨世纪中学生心理特点和认知规律的研究，努力提高思想__工作的主动性、针对性和实效性。积极创造条件，举办校园文化艺术节及其它系列校园文化活动和社会实践活动 ，培育先进、优秀、健康的校园文化。根据不良网吧吸引和毒害学生这一新问题，学校成立第二课堂领导小组，利用现有设施，在节假日开放阅览室、录像室、乒乓室、演出厅和校园网吧，用护花使者滤黄软件管理每一台电脑，把学生从社会上不健康的网吧吸引回校园。同时，仪征市第二中学；开展上网为了什么大讨论、网页制作、电脑绘画比赛等活动，把学生的网络兴趣引导到健康向上的轨道上来。在省、扬州和仪征举办的文艺调演、书画比赛和各类演讲、征文以及学科竞赛中我校均取得优异成绩，校团委被评为扬州市、仪征市五四红旗团委。
构建适合我校特点的德育管理机制，实现从专职人员向全体教职工延伸，从教学领域向生活领域扩展，从校内向家庭、社会辐射，形成合力，共同育人。逐步建立起五条线德育管理网络： 一是政教处、年级组、班主任一条线， 抓学生养成教育与综合治理，落实班级管理责任制，重点抓制度育人；二是教务处、教研组、任课教师、教辅人员一条线，重点抓教书育人；三是总务处、食堂宿舍管理人员一条线，重点抓服务育人；四是团委、仪征市第二中学，http://www.yzsez.com！班委团支部一条线，以业余党校、团校和各种活动为载体，重点抓活动育人；五是学校、家长、社会一条线，做到家校同步，内外结合，重点抓管理育人。形成 学校无空地，处处都育人；学校无闲人，人人都育人；学校无小事，事事都育人的德育工作新格局。
一是建立健全以党总支为龙头、政教处团委为中心、年级组长、班主任为主力军的德育三级管理机制，成立德育领导小组，制定德育规划与实施意见。二是大力加强教师职业道德建设。要求所有教职工必须成为一面旗帜，内增素质，外树形象，以优良的品质、高尚的情操、健全的人格、仪征市第二中学积极向上的师德形象影响和感染学生，并作为学校的郑重承诺向家长和社会公开。我们还根据上级统一部署，开展讲__、学科学、拒邪教、学习三个代表、学习《公民道德建设纲要》等一系列思想教育活动，把握德育主动权、唱响德育主旋律、打好德育主动仗。
多年来，我校坚持以德治校，以德育人，以德兴校，把要成才，先__作为工作的切入口，树立育才尚德、德育为先的观念，引导学生勤修品德，浇铸学生理想信念，培植学生健康人格。在三个坚持即坚持德育首位不变，坚持全员德育不变，坚持全面育人不变，四个结合即知识教学与思想教育相结合，常规教育与典型教育相结合，系列教育与专题教育相结合，学校教育与家庭教育相结合等方面做足文章。仪征市第二中学，http://www.yzsez.com，通过警民共建、成立家长委员会、设立法制副校长等措施，实现全方位立体化育人；通过美化校园自然环境、创设人文环境实现环境育人。学校以常规教育为主线，深入开展星级班级、星级宿舍、优秀学生标兵等评比活动，使学生常规管理精细化。对全体学生进行军训和法制教育，培植法制观念，提高法治意识。我校连续7年保持在校生__率为零，拒入三室两厅一网已成为学生的自觉行动，学生的文明素养和做人层次普遍提高，高三毕业生程飞、王春燕等先后被党组织吸收为__预备党员。
二、以校为本，仪征市第二中学、 精心打造品牌形象
一、准确定位，抢抓历史发展机遇
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