教育的根本目的是育人。让每一个学生成为一名合格的 “中国人、文明人、现代人 ”， “让课堂焕发出生命的活力，让班级充满成长的气息，让校园成为学生健康成长的乐园 ”是学校孜孜的追求。让学生学会生活、学会合作、学会学习、学会健体、江阴山观中学官网学会创新，通过培养学生良好的行为习惯、道德品质、心理健康和人格健全等非智力因素，促进学生的全面发展。
4．提高科研能力，实现高位发展。学校坚持以素质教育为核心，以关注学生身心健康为前提，以提高学生综合素质为重点，江阴山观中学▲以提高课堂教学效率为突破口，以课题研究为主要形式，坚持教育科研为教育科学决策服务、为教育改革实践服务、为提高教育质量和办学效益服务的宗旨，强调教育科研、课题研究的实用性和针对性，科学研究紧密联系教师的教育教学实际，从当前课程改革的实际出发，从 “问题 ”到课题，积极探索教育教学规律，深入开展教育科研活动。截止目前，1个国家级课题、江阴山观中学官网，5个省级课题已经结题。包括1个国家级、1个省级重点在内的4个课题已经立项开题，其中两个课题中期汇报已经完成，获得了与会专家一致好评。教师个人立项课题无锡市级3个、江阴市级23个。近年，在各级各类论文评比中获奖达300余人次，出版了《赢在心理》和《走出青春的沼泽》等教育专著。 “中国教育教学研究会教育科研先进单位 ”实至名归。
2．强化校本培训，促进专业成长。学校建立了 “以青年教师为重点、以丰富活动为载体、以教育科研为抓手、以课堂教学为阵地 ”的校本培训机制，通过多种途径促进教师专业成长，提高课程实施能力。制定成长目标，实施成长计划，强化了教师的自主发展和主动发展；制订了学科带头人、江阴山观中学▲，教学能手、教学新秀的奖励条例，重视了骨干教师和青年教师的两支队伍的建设；经常组织教师外出学习考察，有计划安排教师出国培训，邀请专家名师来校作讲座；积极鼓励教师参加继续教育，提高学历层次，鼓励教师一专多能，发挥个人专长，承担选修课教学任务；积极实施 “青蓝工程 ”，安排新老教师结对传、帮、带，举行青年教师说课、江阴山观中学官网粉笔字、朗诵、多媒体课件制作等基本功大赛。
二、外树形象，内强素质，以校本培训促教师专业的提升
3．建设协作高效的领导队伍
另一方面，学校十分注重人文管理，提出了把山观中学建成一所 “环境美、设施优、师资强、质量高、民主、和谐、令人向往的省重点中学 ”的目标，在学校管理中坚持人本思想，实施人文管理，江阴山观中学▲追求学校与教师、学校与学生、教师与学生、学校与学校的同步协调发展，重点做好了以下五个方面的工作：一是确立了受教育者的主体地位，体现了人本化的用人、管人和培养人；二是营造了人与自然和谐融洽的校园环境，把生命价值和科学人文融为一体，保护受教育者的主体性、积极性和创新精神；三是开设了宽泛的人文学科，打造深厚的文化底蕴，鼓励个性张扬，培养科学精神和人文精神；四是强调对人的关怀，对人的尊严的尊重，使刚性管理更具人情味和文化味，更具柔韧性和包容性；五是把家庭与社会的人文关怀作为人文教育和人文管理的 “外围工程 ”，江阴山观中学官网；弘扬公民传统道德和民族时代精神。这样，在深度上、广度上形成更高层次的教育管理文化。
2．构建科学化的管理机制
1．确立办学治学的核心理念
学校各届领导班子率领全校教职工，凭着对国家对人民高度的社会责任感，励精图治，与时俱进，走出了一条求实创新、和谐发展的不平凡道路，取得了显著的办学效益，赢得了良好的社会声誉。学校先后成为 “全国心理辅导特色学校 ”、 “江苏省德育先进学校 ”、 “江苏省现代教育技术实验学校 ”、 “无锡市文明单位 ”、 “无锡市心理健康教育示范学校 ”、 “无锡市十五教育科研先进单位 ” “江阴市管理一类学校 ”、 “首批江阴市十佳教师集体 ”等。多年来，尽管受招生批次影响，江阴山观中学▲；学校生源一般，但素质教育措施扎实，教育质量管理严格，历年省高考综合考试一次性合格率、本科进线率、高校录取率始终保持较高的水平，在社会上和老百姓心目中形成一定的品牌。
江阴山观中学官网，教育，学校，中学。
山观中学地处江阴经济开发区城东街道，北临长江，东接张家港，是创办于1958年的一所全日制完全中学。1997年创建成江阴市重点高中，2004年转评为 “江苏省二星级高中 ”，1997年成为 “江苏省三星级高中 ”。目前，学校占地158674 m sup2;，学校建筑总面积48264 m sup2;，绿化总面积53336m sup2;。现在的山观中学，教学区、运动区、生活区三区分开，布局合理，美观大方。
