学风：笃志 激趣 切问 博见
校风：明德至善、强学力行
学校拓建之初，就确立了 “营造诗化校园 ”的目标，力求从生态和文化的角度进行环境建设，凸显学校内涵。由此，学校在传承的基础上确立了新的办学理念与追求 mdash; mdash;
校园曲径通幽，时见各种不同形状的洞门，且嵌有名字，寓意深远。琅琅、石梅小学官网融融门内，书声琅琅，其乐融融；葱葱、欣欣门里，树木葱郁，欣欣向荣。园内多亭台，气宇轩昂，飞檐反宇。石梅小学▲卓尔亭在后山一角，寓意卓尔不凡；桂花亭独踞庭院一方，与汲古阁花缸一起尽写历史的风韵；桃李园意在桃李芬芳，春夏时花木葱茏，引来无数蜂蝶嬉戏。
二、校园环境
至2009年，小学部共有教学班42个，学生1952名。幼儿园有17个班，幼儿626名。学校在编教工173名，其中，中学高级教师4名，小学高级教师100名，石梅小学官网，全国优秀教师1名，全国优秀辅导员1名，江苏省优秀教师1名，苏州市名教师1名，苏州市学科带头人3名，苏州市首批教育技术应用能手3名，常熟市学术带头人5名，常熟市学科带头人28名，常熟市教学能手45名。
中国__十一届三中全会以来，学校进入了全新的发展时期，全体教职员工追寻着百年文脉的起点与基点，与时俱进，开拓创新，努力实现着教育理念、教育设施、队伍素质的现代化，学校教育呈现一派生机勃勃的景象。1992年，学校获江苏省电化教育示范学校称号，1993年、1997年两次被江苏省教育委员会授予江苏省模范小学称号，石梅小学▲，1998年4月被教育部确定为全国中小学现代教育技术实验学校，同年12月被教育部基础教育司授予劳动技术（劳动）教育先进学校称号，1999年12月被全国中小学教学改革研究中心评为全国推进素质教育先进单位，2006年4月被中国教育教学研究会授予2005年度教科研先进单位称号，2009年12月被江苏省教育厅评为江苏省首批和谐校园。
1949年4月，常熟解放，从此，石梅小学的历史也揭开了新的一页。1950年，学校更名为常熟县石梅中心小学。
光绪二十八年（1902年），邑人庞鸿文、邵松年修建斋舍，将游文书院改办为常昭学堂，石梅小学官网是当时常熟最早创办的新学之一。光绪三十年（1904年），常昭学堂更名为石梅高等小学堂，宣统元年（1909年），改名为常昭公立高等小学堂西校，通称石梅公校。
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江苏省常熟市石梅小学座落于江苏常熟虞山南麓，梁昭明太子读书台旁，创办至今已有近三百年的历史。几百年来，学校虽几经变迁，历经坎坷，但始终秉承严谨治学之风，造福桑梓之责，为地方和国家培养了大批建设人才，赢得了社会广泛赞誉。
