2015年是“十二五”的收官之年。“十二五”时期，是江苏教育史上发展环境最好、改革力度最大、综合实力提升最快、教育成果最为显著、人民群众得实惠最多的时期之一。全省教育事业改革发展取得令人瞩目的巨大成就，教育体系逐步完善，教育质量持续提升，教育公平有效推进，教育改革不断深化，服务发展成效显著，教育综合实力和整体水平位居全国前列，各类教育质量指标在全国名列前茅，省教育规划纲要确定的“率先建成教育强省、率先实现教育现代化”在“十二五”期间的阶段目标任务全面实现。截至2015年底，全省学前三年教育毛入园率达97.6%，高于全国平均水平22.6个百分点，高于“十一五”末1.6个百分点;义务教育巩固率达100.0%，高于全国平均水平7.0个百分点，高于“十一五”末1.0个百分点;高中阶段教育毛入学率达99.1%，高于全国平均水平12.1个百分点，高于“十一五”末3.1个百分点;高等教育毛入学率达52.3%，高于全国平均水平12.3个百分点，高于“十一五”末10.3个百分点。
2015年，江苏教育人锐意改革，务实奋进，教育改革发展稳定各项工作取得新成绩。全省100个县(市、区)全部通过国家督导认定，成为全国率先启动县域义务教育发展基本均衡督导认定和首个实现县域义务教育发展基本均衡全覆盖省份。职业教育主要质量指标继续列全国第一，全国职业院校技能大赛中职组、高职组均实现团体总分和金牌总数“七连冠”。高等教育内涵建设主要指标在全国名列前茅。在最新全国学科评估排名中，江苏高校有13个一级学科位列全国同类学科第一，占全国的13.7%;江苏有21所高校的79个学科进入ESI数据库的全球同类学科前1%，进入高校数居全国第一，进入的学科数居全国第二。在2014年首次涵盖各级各类教育的国家教学成果奖评审中，我省特等奖、一等奖及获奖总数均居全国第一。
全省现有幼儿园6759所，在园幼儿250.73万人;小学4068所，在校生499.64万人;初中2091所，在校生186.72万人;普通高中569所，在校生97.80万人;中等职业学校(不含技工学校)248所，在校生68.02万人;普通高校137所，普通高等教育在校生187.13万人，其中研究生15.56万人，普通本专科171.57万人。
江苏人文历史悠久、文化底蕴深厚，历来崇学重教。明清时期江苏出了66个文状元，约占全国的1/3。近现代江苏籍的科技文化名人更是灿若繁星。
