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在墨香四溢的培华校园里，学生们挥毫泼墨，书写美好的童年。一幅幅书法作品应运而生，一张张可爱的小脸绽开了笑容，一个个正气凛然，乐学合群，活泼灵动的儒雅少年，正茁壮成长。成都市培华小学，http://www.cdphxx.com，书法教育正像那宣纸上的一个个生动的墨点，全校师生共同濡染，让我们闻到翰墨飘香、听到生命律动！
让学生在墨苑中成长是培小育人的理念。在校园文化建设中，学校以 “大气雅致、古朴现代、人文和谐、墨香四溢 ”为校园环境文化设计理念，力求教育化、人文化、墨香化。 “书香门 ” mdash; mdash;展示书法家、成都市培华小学教师、学生的优秀书法作品，彰显学校的办学理念、教师的教育理念、学生的学习理念。 “诗书画廊 ” mdash; mdash;定期展示书法名家、师生的优秀书画作品，在这里学生学会轻声漫步，学会驻足欣赏。 “翰墨林 ” mdash; mdash;书画成林、墨香四溢，在这里是师生书画的大展台，濡染和滋养着培华人的修为。 “书法艺术墙 ” mdash; mdash;60米的书法艺术长卷汇集了历代书法家的生平及代表作，让孩子们浸润在书法艺术的历史长河中，受到潜移默化的影响。各班教室开辟了书法角和书法展示墙，展示学生的作品。现在学校每一处都墨香四溢，翰墨文化浓厚，潜移默化地熏陶着每一位培华人。
“腹有诗书气自华 ”。建设有 “书卷气质的教师 ”，是学校师资培训的理念，也是一种手段。学校认为，教师应养平常之心，成都市培华小学，http://www.cdphxx.com，去欲守静，保持愉悦的心境，教师应当有理想有抱负，应当去努力奋斗；教师应淡泊名利、宁静致远，立长远之志，养平常之心。学校成立了教师 “养心社 ”学习组织，为教师们打开了一扇通往文化殿堂的大门，教师们徜徉在 “养心社 ”的殿堂里，同伴互助、集智备课；专题研讨、竞赛比武；自主学习，交流见闻；切磋书法、习练太极 hellip; hellip;炼其修为，培其正气、养其内心，以宁静平常之心，执著于教书育人之过程。成都市培华小学；有11名取得成都市班主任 C级证书，3名获心理咨询师证书; 50多名教师获全国书法水平等级证书；30多位老师参加全国中小学教师 “三笔字 ”比赛分获一、二、三等奖；10余名教师书法作品入选省市书法作品展；所有教师取得普通话水平测试等级证书，其中12名教师取得普通话一级乙等证书。15名教师获全国、省市赛课一二等奖，50余篇教师论文在区级及以上获奖并发表。教师们用行动实践着 “凝神静气，博采精育 ”的目标追求，享受教育的快乐与幸福。
学校以 “书法为用，国学为体 ”，整合课程资源，形成了以书法为主体的校本课程体系， “5+1 ”书法课程（每周每班一节书法课，每天20分钟的习字课）使学生牢固树立了 “提笔即是练字时 ”的习字理念。让学生在运笔书写过程中感受书法的艺术美。书法拓展课程（国学初蒙、诗词欣赏、书法简史、篆刻、武术、太极拳 hellip; hellip;）通过书、刻、绘、吟、听、舞，成都市培华小学，http://www.cdphxx.com！寓教于乐，于乐晓理，不仅使学生在学习的过程产生广博的兴趣，同时在书法艺术的氛围熏陶下，休养心性，提升素质。编写出了一套较为完善的《墨香校园校本课程教材》，严谨、务实、细致的书法教育研究让师生在浓厚的书法艺术氛围中耳濡目染，滋润心灵，不仅具有了一技之长，还培养了良好的心理品质。
学校现有25个教学班，在校学生近1200名，在编在岗教职工54人，全部达到大专及以上学历。具有小学高级教师职称的48人，市区级骨干教师19人，区学科带头人10人，区最具影响力班主任和最具影响力学科教师2名，四川省英语骨干教师培训班导师1名，各级优秀教师40余人。
学校地处成都市培华西路，位于东郊美丽的沙河桥畔，地理位置优越，交通便利。成都市培华小学学校于2000年7月，从一所厂矿子弟校成功转型，成为成都市成华区教育局直属公办小学，四川省著名书法家周浩然亲手提笔为学校书写校名。
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