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现在，语言障碍所造成的负面影响比以往更加明显。不管是在现代化国家的郊区还是在发展中国家的农村，语言障碍都是显而易见的问题。在这些地方，农村的学校不支持阅读文化，语言差异阻碍了学校教学活动的成功。对于肯尼亚，芬兰，国际儿童数字文书馆，http://www.childrenslibrary.org，巴西，墨西哥，越南和加州等地的家庭而言，以第一语言出版的本国书籍也存在落后的缺陷。学生的父母亲在年轻的时候几乎无法接触到可以传给下一代的书籍与故事。很多孩子在没有任何知识继承的条件下学习。国际儿童数字图书馆的目标是建立书籍收藏库，包括历史性和当代书籍。最终国际儿童数字图书馆将提供来自任何文化和语言的书籍，让孩子们了解并欣赏全球儿童文学的丰富内涵。
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