四、教学篇 mdash; mdash;精耕细作
建立 “学校、社会、家庭 ”三位一体的教育网络，每年举办的家长培训班，提高了家长的教育水平，构建了和谐的家校关系；开展 “百师进千家 ”家访活动，形成了教育合力，发挥了教育的最佳效果。
“让每周一的升旗仪式成为师生一周精彩生活的序幕！ ”通过规范每周升旗仪式，张掖市青西中学，http://www.zyqxzx.com，让学生在国旗下演讲，介绍 “班级之星 ”和班级特色，培养学生爱国意识和集体荣誉感；以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，利用板报、演讲、主题班会、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动；根据学生实际和年龄特点，经常性开展 “节约 ”、 “文明 ”、 “感恩 ”、 “环保 ”、张掖市青西中学 “珍爱生命，拒绝__ ”等主题教育活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。。
三、育人篇 mdash; mdash;精雕细琢
学校实施 “青蓝工程 ”，充分发挥骨干教师的作用。学校指定骨干教师、老教师与新教师 “结对子 ”，在教育教学上给予指导，通过 “压担子，引路子，架梯子，搭台子，树牌子 ”促进双方共同提高，共同发展。 “青蓝工程 ”的实施，大大加快了青年教师成长的步伐，缩短了青年教师成长的进程。
让教师发展学校，学校为教师发展搭建平台。教师队伍是学校发展的基础。近年来，学校立足校本培训，促进教师的专业化发展，凸显一个 “升华 ”，张掖市青西中学，http://www.zyqxzx.com，实施三个 “转变 ”：让新课程理念和教学理论转化为自己的教学行动，使新课程理念在原有的基础上得到升华；转变教学方式，通过师生互动，让知识 “活 ”起来，让学生主动掌握和探求知识，真正变成 “学习的主人 ”；转变学习方式，倡导学生自主参与、积极合作，让学生参与教学，让课堂高效和谐；转变评价方式，从静态的、单一的、终结性的评价转为动态的、多维的、发展性的、激励性的评价；从注重智力的评价转为注重多元能力的评价，使评价活动成为学生探索、体验的过程和教学相长的过程，产生更多的积极效应。
走内涵发展之路，张掖市青西中学；才能走品牌特色之路！学校以构建书香校园、活力校园、平安校园、诚信校园、人文校园、和谐校园为目标，强化质量意识、服务意识、创新意识、拼搏意识，都是为了一个目的 mdash; mdash; “培养可持续发展的人 ”！
领导干部的形象，就是学校的形象，领导干部的作风就是学校的作风。努力建设一支 “办事公道、作风正派、无私奉献、埋头苦干 ”的领导队伍和 “__素质好，团结协作好，工作业绩好，纪律作风好，群众评价好 ”的 “五好班子 ”，为人师表，身体力行，关注教师发展，关心学生发展，谋求学校发展！
精细化管理就是要把很小的事做得很精彩、简单的事做的很彻底、平凡的事做得不平凡！
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