学校坚持与时俱进，全面实施“一切为了未来”的教育，即一切为了学生的未来，一切为了教师的未来，一切为了学校的未来。落实“学会做人，学会求知，让生命焕发活力”的育人目标，以先进的教育为学生奠定终身发展的基础,为教师创造提升发展的条件，为学校提供内涵发展的保障。培养以优良的思想道德为核心、深厚的文化底蕴为基础、鲜明的个性特长为特征的合格毕业生;培养以优良的师德师风为核心、深厚的专业造诣为基础、鲜明的教育教学风格为标志的优秀教师。建成办学目标明确、办学思想先进、办学效益显著、办学特色鲜明的现代化学校。
“扬起求知风帆，谱写做人华章”是风华人的向往;“今日我以风华为荣，明天风华以我为荣” 是风华人的追求。学校坚持“队伍高素质、管理高水平、设施高规格、教育高质量”的管理目标;倡导“崇尚科学、注重实效、追求和谐”的校园氛围;努力打造高质量的师资队伍，有特级教师2人、高级教师34人，区学科带头人6人，区拔尖人才5人，享受国务院特殊津贴2人。
学校占地46亩，建筑面积24000平方米，拥有设施先进、配置完备的 DIS 物理实验室、心理教育活动室、图书馆、电子阅览室、大礼堂、篮球馆等现代化的教育教学设施和生活服务设施。还设有由特级教师冯容士主持的上海市DIS数字化实验系统研发中心、特级教师冯永熙主持的上海市学校心理健康教育研究中心、校长任总策划的学校文化研究中心。
2000年正式启动，学校成立双语教学研究组，由一位主管双语教学工作，一位教导主任兼任双语教学教研组长。每学期均由外籍专家任教的双语教师培训班。在数学、物理、化学、历史、生命科学、信息技术等六门学科中试行双语教学，每周一课时;在双语班每周有二课时用英语以科技与人文为专题开展讨论。数理化生采用牛津图解教材，信息技术采用学校自编的计算机应用软件(英文版)教材，历史学科选用部分原版教材。教学方法上主要采用过渡型双语教学模式，先在部分学科、部分章节和内容中运用英语进行教学，课堂上运用英语为50%，并逐步达到80%。
上海市风华中学是上海市行为规范示范学校。其前身为上海市私立兴慈中学，创办于1947年;1969年8月更名为东方红五七学校;1972年1月正式启用现名。1978年2月被上海市教育局确定为区重点中学;
