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学校通过成立省内首个心理健康教育教师团队，设立 “心理健康咨询中心 ” mdash; mdash; “温馨之约 ”，使 “居家心理咨询 ”渐成特色和优势，极大的促进了学生阳光心理的形成；通过多元化的对外交流互访活动，为学生搭建了崭新的平台，拓展了学生的国际视野；通过校本课程的开设和研究性学习体系的不断完善，培养了学生的创新精神和实践能力，为学生走向社会奠定了基础。
学校以 “把济南中学打造成真正意义上的知名的教育品牌 ”为发展目标，积极承担课题研究，山东省济南中学，http://www.sdjnzx.com，推广日臻成熟的 “精导 mdash;互动 mdash;训练 ”高效课堂教学模式。以教学研究为切入点，促进教师的专业化发展；以课堂教学模式研究为突破口，促进高效课堂的建设；以选课走班为着力点，完善学校的课程开发与建设；以完善学生发展性评价为抓手，完善学生的综合素质评价体系；以提高学业水平考试过关率为基础目标，全面提高学校的教学质量。极大地激发了学生的学习兴趣，节约了教育成本，进一步提高了教学效率。
济南中学坚持用制度约束人，用亲情感化人，按照 “立德立业立人（做一个造福于社会的和谐的达人） ”的学生培养目标，通过 “在参与中体验、山东省济南中学在体验中成长 ”的阳光体验教育，培养学生良好的习惯，提升学生的综合素养。广大教师把 “关爱 ”、 “责任 ”、 “参与 ”和 “奉献 ”等理念融于教学之中，使每一个学生健康成长，为学生的未来发展打下了坚实的基础。
三、教育理念先进，关注学生发展
学校环境教育和生态建设工作位居全国先进行列，能有效发挥环境育人和生态理念的强大优势。学校建有两栋现代化的教学大楼，实现了教学设施现代化，教室内计算机网线、投影仪、空调、暖气等设备齐全，使用无尘黑板，成为规格较高、现代化的绿色教室。
二、育人环境一流，文化气息浓郁
山东省济南中学创办于1945年，曾先后更名为 “华东区铁路管理局济南扶轮中学 ”、 “济南铁路职工子弟中学 ”、 “济南铁路职工子弟第一中学 ”。2004年移交济南市教育局管理，山东省济南中学，http://www.sdjnzx.com，正式更名为 “山东省济南中学 ”。
济南中学拥有一支年龄结构、知识结构合理的教师队伍，师资力量雄厚，拥有众多省部级优秀教师、省市级教学能手、学科带头人、专业技术拔尖人才和济南市名师，学校开展高端培训，促进教师的专业化发展，高中教师大都有初中任教的经历，初高中衔接到位，教学针对性强。
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