学校始建于1938年，是一所有着悠久历史和深厚文化积淀的老学校，自2001年村完小学校撤并后启用现校名西距...北距钱塘江18公里左右，南与杭甬高速瓜沥出口3公里，地理位置优越，交通十分便捷经济比较发达特殊教学班2个，在校学生1018人；在职公办教师54人，其中中学高级教师3人，大专以上学历49人，教师中有区（市，省）级教坛新秀，优秀教师18人杭州市文明单位，杭州市爱国卫生先进集体，萧山区一级学校，萧山区文明学校，萧山区绿色学校，萧山区教科研基地学校，萧山区体育传统项目定点训练学校，萧山区教育系统先进集体等，学校在区内外具有较高的知名度和美誉度积极追求...努力实践...让每位学生达到自己的优秀的教育理想学校不仅是学生学习知识的学园，更是感受文化完美人格张扬个性的乐园，因此我们提出并实践着...合作，和谐，多元为核心的学校文化，让师生在这样的文化场中感受从教的幸福和学习的快乐近年来学校先后建成了标准的塑胶跑道，能容纳全校师生集会的风雨操场，能满足全体师生用餐的...漂亮的...使...校园更现代更人文设备设施到位，闭路电视系统和多媒体已进教室，进课堂，能满足新课程的教学要求加强...近年来学校多次被评为区师训工作先进集体，其中...促进教师队伍整体发展的经验还在省农村义务教育的年会等发言交流内容分类，措施分人，有计划地促进教师队伍的建设，使不同层次的教师都能得到差异的发展，体验成功的快乐还向别的学校输出了校长，教坛新秀10余名为了实现教师理念的更新和行为的跟进，学校提出了...通过聆听专家指点，领略名师风采，开展教学研究，共同来感受新课程带给我们的生机和活力，真实地走好课程改革的第一步，学校呈现出了新课改的新气象已培育了良好的科研氛围和善科研的骨干教师队伍，让科研成为追求教学最优化和管理最大化的重要抓手，让科研成为教师乐于实践实现专业成长的重要途径省规划课题2个，每年有区级立项课题10多个，研究成果（论文）在区级以上获奖，发表每年都在45篇次以上，其中获省基础教育教学成果一等奖2项自1986年开设全省农村第一个智障学生辅读班以来，经过20年坚持不懈的实践研究，形成了...这一模式先后被省教育厅，教育部认定为...自02年后教育部立项课题...谋求新发展占地80亩左右，设计规模为3642班规模，全部实现小班化教学。
