2007年2月，原全国政协主席李瑞环题写 “朴初中学 ”新校名。同年11月10日，举行安徽省太湖朴初中学、太湖县教师进修学校揭牌庆典。
新世纪的十二年，是学校转型发展的十二年。
进入21世纪，我国经济与社会加快发展，特别是社会主义市场经济体制的逐步完善和对外开放的不断扩大，人民群众接受高层次教育的愿望更为迫切，安徽省太湖朴初中学，http://www.thpczx.com，对我国的师范教育提出了新的课题。1999年，国家颁布《面向21世纪教育振兴行动计划》，提出到2010年具备条件的地区力争使小学、初中教师学历分别提升到专科、本科层次。教育部印发《关于师范院校布局结构调整的意见》，积极推进三级师范向二级师范过渡和师范布局调整工作，师范教育面临重大变革。
改革开放二十多年里，在国家经济、社会与教育快速发展的背景下，太湖师范主动适应普及九年义务教育和基础教育改革的要求，适应社会对小学教师素质的期求，安徽省太湖朴初中学规范管理，深化改革，努力提高办学水平，不断提升了 “皖西南小学教师摇篮 ”的美誉度。全国政协副主席赵朴初1983年为学校题写校名，1991年书赠题词： “必须学而不厌，才能诲人不倦 ”。
特色更加鲜明。学校以 “献身农村小教事业 ”为目标，培养又红又专的中师毕业生，遵循 “四项原则 ”，依托 “六大载体 ”，实施 “336德育工程 ”。从农村小学教育实际出发，采取 “合格+特长 ”的培养模式，培养一专多能的小学教师。实施 “园丁科技教育行动 ”，以培养和提升毕业生指导小学生开展科技活动的能力为目标，提高学习兴趣，增强科技意识，增长科技知识和技能，形成学校科技教育特色。构建美育课堂教学体系，不断培养和提高学生鉴别美、欣赏美、创造美的能力；以学生文学社、文艺兴趣小组和社团为依托，安徽省太湖朴初中学，http://www.thpczx.com，各类文艺活动为载体，激发学生对审美理想的追求，形成学校审美教育特色。建立 “三字一话 ”训练体系，积极开展 “双推 ”活动，形成学校语言文字规范化特色。构建必修课、选修课、活动课、教育实践 “四块一体 ”教学体系，创新素质教育运行机制；把教育实践贯穿学习的全过程，既 “眼光向上 ”，又 “眼光向下 ”， 建立与实践基地学校资源共享、合作办学、共同发展机制，形成学校教育实践特色。
“文化大革命 ”结束后，拨乱反正，治理创伤，安徽省太湖朴初中学；学校正常教育教学秩序得以恢复。1979年，贯彻党的十一届三中全会精神和** “调整、改革、整顿、提高 ”的方针，领导班子和教师队伍不断充实加强，各项规章制度逐步建立健全，工作重点向教育教学转移，学校步入健康、快速发展的新阶段。
1962年，在贯彻 “调整、巩固、充实、提高 ”八字方针背景下，全省师范大规模调整，所有初师停办，部分中师停办，太湖师范成为安庆专区江北8县唯一保留的中师，在校中师班3个。到1965年，学校每年招生保持在50 mdash;100人规模。学校不断建立民主集中制的管理体制，贯彻全面发展的教育方针，坚持理论联系实际和面向小学的原则，统筹和协调学校教育与管理，着力提高学生文化科学水平和实际工作能力。在课程安排上，安徽省太湖朴初中学，http://www.thpczx.com！保证足够的专业课程和学习时间；重视教学计划、大纲、教材、教法的研究，开展教材、教法改革；重视各学科基础知识教学和基本技能训练；重视在校学生的职业思想教育；重视教育教学实习；积极创造条件，开展丰富的课外体育、文娱兴趣小组活动，培养学生全面发展；拓宽师范教育领域，开展半日制和民办小学教师的培训，开展对耕读小学的辅导。学校彰显出鲜明的师范教育特色。
1951年，教育部召开第一次全国初等教育会议和第一次全国师范教育会议，提出争取十年内基本普及小学教育，五年内培养百万人民师资。人民政府在姜家岭 “皖一分区太湖师范学校 ”旧址上，重建新型师范学校，定名 “皖北区太湖县乡村师范学校 ”，县文教科长向明兼任校长。1952年，更名 “皖北区太湖县初级师范学校 ”。1953 年，再更名 “安徽省太湖初级师范学校 ”，学校从姜家岭迁至城内新校区。1956年，安徽省太湖朴初中学学校增办2个中师速成班。1958年，正式定名 “安徽省太湖师范学校 ”，学校发展到18个班。
1939年春，安徽省奉令实施政教合一，规划从民国三十一年（1942年）起，实施国民教育五年计划，5年内共需培养小学新师资2万人。1941年，设立 “安徽省立太湖师范学校 ”（简称省立太师），选址于离县城3公里处刘家山铺，以避日机轰炸，首任校长宋树传。1947年，因内战迁往安庆办学。省立太师管理严格，师资雄厚，课程齐全，教学规范。无论烽火连天、艰难困苦的抗战岁月，还是举校搬迁、颠沛流离的内战时期，始终以 “革新安徽教育，弘扬民族精神 ”为己任，坚持保证教学质量，成果显著，闻名遐迩。
清末，安徽省太湖朴初中学，http://www.thpczx.com，西方列强入侵中国，深重的民族危机唤醒国人求强思变的意识。在 “废科举，兴学堂 ”的浪潮中， “熙湖单级师范学堂 ”应运而生。毕业于两江优级师范学堂（今南京大学前身）的朱克诚出任校长，以 “增进知识，匡益中国 ”为宗旨，倡导新学精神，开创师范基业。
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