学校要求变更课堂上教师的独台戏为师生的双边活动，运用 “读、议、讲、练 ”相结合的教学方法，引导学生做学习的主人，启发他们的主动性和积极性。
在实践中，我校教师总结出了 “精讲多练 ”， “运用启发式 ”等方面的经验，并在课堂教学中注意知识的新旧联系，循序渐进，陕西省洛南县西关中学官网突出 “双基 ”，突出重点，举一反三，由近及远、有的放矢、，启发思维、因材施教等。
学校有计划有组织的的开展赛讲，要求教师精心设计每一堂课，陕西洛南西关中学▲开展互相听课和观摩教学，组织集体备课、互相听课，进行专题研究，探索上好每一堂课的规律。
1979年以后，学校领导认识到要搞好教学，必须掌握教学规律，大胆进行教学改革，学校提出，狠抓 “双基 ”(基础知识和基本技能训练)，把好 “五关 ”(备课，讲课作业辅导考试)，坚持 “三个原则 ”(教师在教学中起主导作用，课堂教学是学校教学的主要形式，陕西省洛南县西关中学官网，教材是教师教学的主要依据)。学校具体要求:
1955年废除传统的注入式，提出 “ ”注意启发学生思维 ”，提倡理论与实际相结合的教学方法。1964年，遵照中央文件精神，开始注重克服我校学生负担过重的现象，教学改革方面，开始提出 “少而精 ”的原则，坚持启发式的教学方法，指导学生通过 “一读 ”、 “二讲 ”、 “三议 ”，使他们既学会了知识，又改造了思想。
(二)教研教学改革卓有成效
(一)办学实力显著增强
建校五十多年来，尤其是改革开放以来，学校坚持走自己的发展之路，为启迪文化、传承文明、开发智力、培养人才做出了卓越贡献，陕西洛南西关中学▲，形成了自己独特的办学经历和成效。
学校成立初期由商洛专员公署教育委员会直接领导，校长由陕西省人民政府直接领导，后几经变更，1980年又收归洛南县教育局领导至今。
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洛南县西关中学是一所市级标准化高中，坐落于县城西关北坡脚下，北依燕子山，西邻李子沟水库，东连古迹药王庙，校园内布局合理，环境幽雅，树木繁茂，景物宜人，交通便捷，文化氛围浓厚，为师生学习生活提供了得天独厚的条件。
