浙江大学图书馆在参与我国高等教育的资源共享和数字化建设工作上，也本着积极共建、不遗余力的态度。浙江大学联合国内外的高等院校、科研机构共同承担大学数字图书馆国际合作计划（China Academic Digital Associative Library，简称CADAL），目前，已完成一期项目建设，正启动二期项目建设。浙江大学文书馆，http://libweb.zju.edu.cn，浙江大学图书馆还作为浙江省高校数字图书馆(ZADL)省中心及技术组、资源组、服务组牵头馆，承担了ZADL项目服务管理、主体建设等工作，为全省数字图书馆建设做出了表率和贡献。CADAL和ZADL项目的建设将进一步推动我国数字图书馆技术的发展，这为数字图书馆建设与服务的可持续发展奠定了资源和技术基础。同时，浙江大学图书馆还参加了浙江省科技文献共建共享平台、浙江省联合知识导航网等项目建设，通过网络向参与建设的高等院校、学术机构提供教学科研支撑。
在馆藏总量与结构不断丰富的同时，浙江大学文书馆图书馆已形成了比较系统、完整的综合性藏书体系以及较为科学、合理的协调性馆藏布局。现有五座馆舍的藏书及服务对象各有侧重，并根据学校校区设置的变化而进行适时调整：玉泉校区图书馆馆藏以理工类文献为主，兼收经济、管理、文学等类文献；紫金港校区基础分馆主要面向低年级本科生，以收藏人文社科、自然科学、工程技术等各学科的基础理论和教学参考书为主要特色；紫金港校区农医分馆的藏书则以医学、药学和生命科学为主；西溪校区图书馆藏书文理兼收，其中文史哲文献和基础学科文献收藏较为丰富；华家池校区图书馆目前的藏书体系已涵盖理、工、农、医各个学科，尤以面向医学院师生的生物、医学文献资源和面向继续教育学院中组部全国干部教育培训浙江大学基地学员的人文社科资源为主要服务资源。
图书馆内设机构的优化是浙江大学图书馆建设的一项重点工作。近年来，图书馆始终秉持 “人为本、和为贵、变则通 ”的理念，创新思路，统筹协调，形成了科学合理的组织机构设置以及焕然一新的团队整体，逐渐显现出卓越的战斗活力与发展潜力。浙江大学文书馆，http://libweb.zju.edu.cn，目前，图书馆现有在编正式职工192人，其中正高4人，副高35人，中级职称108人，硕士学历56人，博士学历4人。人员结构正趋于年轻化、专业化，为图书馆的长远发展打下了坚实的基础。图书馆设有5个业务部门，分别为研究发展部、读者服务部、参考咨询部、数字图书馆研究与技术中心、古籍特藏部，图书馆党政办公室设在玉泉校区。同时另设工学分馆、理学分馆、浙江大学文书馆；人文分馆、社科分馆、农业分馆、医学分馆、基础分馆等7个学科分馆（非实体），分别对接学校工学部、理学部、人文学部等7个学部的资源建设与学科服务需求，开展一系列专业服务。此外还设有资源建设、服务、技术、合作等总监岗，统筹各部门业务的协调发展。
历经百余年的发展积淀，尤其是经过 “211 ”、 “985 ” 等项目的建设探索，浙江大学图书馆（浙江大学图书与信息中心）逐步确立了 “建设支撑世界一流大学的高水平文献资源与网络信息化的公共服务体系 ”的发展目标以及 “提升服务求生存、融入主流谋发展、凝练特色树地位、拓展合作促繁荣 ”的战略思路。目前，浙江大学图书馆在文献资源、学科服务等方面的建设已进入了跨越式发展阶段，基本建立了基于网络环境的新型服务体系，在学校的人才培养、教学科研、学科建设等主流工作方面卓有贡献，现已成为浙江大学建设世界一流大学的一个重要支撑平台。
教育，教育，图书馆，浙江大学文书馆官网：http://libweb.zju.edu.cn
