现在，牟平一中全体师生正信心百倍、全力以赴，在创建“省内示范，全国一流，世界知名学校”的征途上阔步向前!
先进的理念、创新的举措和高效的管理，使牟平一中走上了发展的快车道，赢得了社会各界的高度关注和广泛赞誉。2012年5月1日，《中国教育报》头版头条，报道了牟平一中“普通高中学科选层次走班教学模式”，在全国引发强烈反响，多位知名教育专家和学者对牟平一中的这一模式给予了高度评价。截至目前，国内外有100多个教育考察团、2000余人次慕名来牟平一中考察，十几所学校派骨干教师来学校挂职学习，很多兄弟学校推广了牟平一中的这一教育模式。2014年，牟平一中“普通高中学科选层次走班教学模式”先后被评为“山东省基础教育省级教学成果”一等奖和教育部“基础教育国家级教学成果”二等奖，学校也被山东省教育厅确定为“山东省中小学教师校长实践培训基地”。近年来，学校先后被评为全国教育系统先进集体、全国先进基层党组织、山东省中小学素质教育先进单位、山东省省级文明单位、山东省心理健康教育先进单位等。
建校六十多年来，学校历经沧桑，数迁校址，办学规模不断扩大，教育质量稳步提升，成为山东省高中教学的一面旗帜。近年来，学校继续秉承“勤奋、进取、严谨、求实”的校训和“自主、和谐、科学、高效”的优良校风，走出了一条“内强素质、外塑形象、打造品牌、全面发展”的特色办学之路。从2008年开始，学校确立了“为学生提供适合的课程，让每位学生都成就最优秀的自己”的教育理念，在全校打破重点班和普通班界限，全面均衡教育资源，维护教育公平。面对学生发展不均衡、层次性差异显著的现状，学校大胆探索实施了全学科、全方位、全过程的“普通高中学科选层次走班教学”模式, 彻底告别了传统的教育模式。为进一步打造新模式下的高效课堂教学，学校大力推行“以学生为主体，先学后教，以学定教”为核心理念的“互动高效课堂”教学改革，全面贯彻“因层制宜、因材施教”的教学原则，从根本上保证了教育教学的高起点、高质量和高效益。为推动素质教育的持续发展，学校构建多元化学生基础素养评价体系，积极开展校园文化艺术节、体育文化节等丰富多彩的校园文化活动，扎实开展入学教育、成人宣誓、社区服务、感恩教育等德育活动，认真开展心理健康教育与咨询等活动，努力实现学生的健康、多元、个性和终身发展。
山东省牟平第一中学创办于1952年，是一所有着优良教育传统和鲜明教育特色的省级规范化学校。现有新老两个校区，132个教学班，教职员620多人，学生6200多人，其中包括内地新疆高中班学生近600人。
