在学校德育工作中，我们首先抓机制建设，形成学校、家庭、社区三结合的复合式德育网络。以学校党支部为核心，工会、团委主抓思想、宣传、教育；政教处、班主任、武汉市光谷第二高级中学官网学生会抓活动、检查、评比。双线并行，上下配合，实施组织建设、制度建设和阵地建设。
在 “以人为本，和以共进 ”的办学理念指引下，学校把 “打造与中国光谷一起进步共同发展的创新特色学校 ”作为学校的办学目标，武汉市光谷第二高级中学▲力求学校的教育与中国光谷社会经济文化相和谐，与中国光谷共进步的追求相一致。学校提出了 “培养具有世界眼光中国灵魂光谷精神的高素质人才 ”的培养目标，力求与国家自主创新示范区的精神一致，培养体现自主创新精神的高素质人才，激励学校全体及后来人不断追求高远目标。同时，结合50多年的办学实践，我们逐步形成了具有我校特色的校训 “和谐进取，合作创新 ”，着力培养 “民主求真，勤奋共进 ”的校风，树立 “责己达人，立德启智 ”的教风，武汉市光谷第二高级中学官网，形成 “身德兼修，知能并进 ”的学风。
我校在总结多年探究办学理念的实践基础上，结合学校办学实际，提出了 “以人为本、和以共进 ”的办学理念。结合学校所处高新区对培育高素质、有特色的创新人才的要求，以及学校农村生源众多、文化素质较差的现实，在进一步探究办学理念的过程中，一方面坚持全面发展、倡导差异发展、鼓励特长发展、让每一个学生__成才的思路。另一方面，作为开发区直属管理的唯一高中，既承接了为辖区高新企业职工和居民子女提供优质高中教育的任务，更融入了高新区发展文化所催生的 “以人为本 ”理念的影响。
学校生活设施齐全，学生公寓4栋，学生宿舍四人一间，寝室内每人有书桌、武汉市光谷第二高级中学▲，书架及衣柜，有独立浴室和盥洗设备，并配有热水器。学生食堂能满足1500 mdash;2000名师生同时进餐。各类教学用房和公寓都配有空调设备。
我校对学生社团活动给予大力的支持和各项物质保障，在图书科技楼和实验楼及教学楼都设有各类社团活动的专门教室和场地，能够容纳非毕业年级所有学生27个社团同时开展活动，并投入资金为各社团活动室购置大量用具和物品。
学校重视对图书馆的建设，图书馆设备完备良好，阅览室宽敞明亮，学校不定期地购置新书，增强了藏书的可读性。目前，武汉市光谷第二高级中学官网图书室藏有各类新书46625册（其中电子视听图书16000册），生均31.5册。配有两个学生阅览室和一个教师阅览室，能满足近400名师生同时阅读。图书管理已实现了书目的计算机录入，设置了门禁管理，为师生进行磁卡借阅、开架借书提供了条件。
新校实验楼内建有理、化、生实验室各三个，按部颁Ⅰ类标准的要求，配备了理、化、生实验室的设备设施。同时建有美术教室3间；音乐教室2间，形体房1间；地理、武汉市光谷第二高级中学▲医务和体育器材室各1间，心理咨询室2间。每栋楼专设家长接待室一间，师生谈话室2间。
学校建有图书科技楼1栋，实验楼1栋、教学楼3栋，学生公寓4栋，标准化食堂1个。报告厅1栋、体育馆1栋，按国家级标准设计的体育场也已经完工。所有教学设备均按照部颁一类标准配置，为教育教学活动的开展提供了优越的条件。
投资超过2亿元的新校于2011年10月18日正式交付使用。新校址占地97600平方米，建筑面积57317平方米。新校园追求 “规划有序，武汉市光谷第二高级中学官网；四季有绿，树木婆娑，生态育人 ”的目标，整个校园以浅红色为主色调，布局美，色彩美，造型美，和谐一体，相映生辉。校园建设规划科学，教学、运动、生活三区分立，布局合理，校园硬化、绿化、美化、人文化，呈现出高品位。校舍建筑设计新颖合理，武汉市光谷第二高级中学▲；主体突出，错落有致，气势恢宏，安全实用。整个新校建设充分体现了以人为本，为学生全面和终身发展服务的思想，呈现了新世纪现代化的风格。
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武汉市光谷第二高级中学是一所全日制普通高级中学，创建于1958年，前名江夏区流芳中学。2005年划归东湖开发区托管，正式更名为武汉市光谷第二高级中学。2012年3月经武汉市人民政府教育督导室督导评估，正式成为武汉市市级示范高中。
