在长期办学历程中，学校不断传承笃行务实、艰苦奋斗、开拓进取、敬业奉献的光荣传统，发扬 “重教崇实、和谐创新 ”的优良校风，始终将人才培养质量视为办学的生命线；始终坚持 “德智体美全面发展，知识、能力、素质综合提高 ”的育人理念；始终坚持以应用能力和工程素质培养为主线，长春工程学院官网积极推进各项教学建设与改革，专心致力于培养 “安心基层、基础扎实、实践能力强、综合素质好、具有创新精神的应用型高级专门人才 ”，学科专业建设成效显著，教育教学质量持续提升，赢得了社会各界的广泛好评和赞誉。长春工程学院▲近年来，学校招生就业工作一直高居吉林省省属高校的前列。
学校办学以本科教育为主，面向全国招生。现有全日制在校学生13000多人，其中本科生12000多人，专科生（含高职生）近1600人。
学校现有教职工1545人，专任教师769人，其中教授（或相当专业技术职务者）106人、副教授（或相当专业技术职务者）411人，具有博士学位的教师82人，具有硕士学位以上的教师占专任教师人数的66.05%。有2人入选新世纪百千万人才工程国家级人才和教育部新世纪人才支持计划，2人遴选为吉林省有突出贡献中青年专业技术人才，1人被遴选为吉林省高级专家，长春工程学院官网，3人被遴选为吉林省拔尖创新人才，7人被遴选为吉林省省级主讲教授、教学名师和中青年骨干教师，2个教学团队被评为吉林省优秀教学团队；15人获宝钢教育基金优秀教师奖；16人曾获得过国务院特殊津贴；2人被中国科学院和吉林大学聘为博士研究生导师，56人被吉林大学、东北师范大学、三峡大学等高校聘为硕士研究生导师。
学校有3个吉林省重点学科、1个吉林省高等学校工程研究中心、1个吉林省工程研究中心、1个城市建设发展研究中心、2个吉林省实践教学示范中心和2个吉林省工程实验室。
二、办学条件
2011年9月，学校已被教育部正式批准为第二批实施 “卓越工程师教育培养计划 ”高校。
2000年3月，教育部正式批准长春建筑高等专科学校、长春工业高等专科学校、长春水利电力高等专科学校合并组建长春工程学院。合校以来，学校办学规模得到扩大，教育事业快速发展，办学水平不断提高，综合实力明显增强，长春工程学院▲，建成了以建筑、地质、水利、电力、机械、电气工程等工科专业为主，工学、管理学、文学和理学等学科门类交叉共存的人才培养结构和具有应用型教育特色的教学型大学,凝练形成了 “以应用能力和工程素质为主线，努力培养面向基础工业基层一线的应用型高级专门人才 ”的人才培养特色。学校曾多次被吉林省政府、长春市政府授予 “模范单位 ”、 “文明单位标兵 ”等称号，长春工程学院官网学校党委被长春市委授予先进党委称号。
1984年到1985年，经教育部批准，三所学校分别升格为长春建筑专科学校、长春冶金地质专科学校和东北水利水电专科学校。在此后十多年的办学历程中，三所学校在教育教学改革中为推动我国高等工程专科教育发展，积累和提供了许多宝贵经验，有4项教学改革成果获国家级教学成果二等奖，教务处曾两次被教育部评选为 “全国普通高校优秀教务处 ”；1997年，三校均被教育部遴选确定为全国示范性高等工程专科重点建设学校，在当时全国高等专科教育改革和建设中发挥了带头和示范作用。
学校的办学历史可追溯至新中国建立初期。早在1951年9月到1953年7月，为在短时期迅速恢复和建立国家基础工业体系，经东北人民政府、中央人民政府燃料工业部筹划和批准，分别成立了长春土木建筑高级职业学校、长春工程学院▲长春测量地质技术学校和长春水力发电工程学校。
长春工程学院官网，教育，大学。
长春工程学院是2000年由三所具有60年办学历史的全国示范性高等工程专科重点建设学校 mdash;长春建筑高等专科学校、长春工业高等专科学校、长春水利电力高等专科学校合并组建的一所以工为主，工、管、文、理等学科协调发展的多科性普通本科大学，隶属于吉林省人民政府。
