华东师范大学网络教育学院从1999年开始筹建，2000年报教育部审批，2001年1月正式揭牌成立，由徐伯兴担任常务院长网络教育学院成为学校独立的二级学院，由祝智庭教授担任院长，万明霞担任党委书记，目前由胡瞻宏，闫寒冰担任副院长依托学校丰富的教学资源和雄厚的师资力量，立足上海，面向华东，服务全国，不断构筑在职教师继续教育新模式，逐步构建教师终身学习体系充分利用华东师大50年来办学的经验和累积的资源，开展教师继续教育，构建在职教师终身学习体系，为我国教师队伍素质提高作贡献为人师表的办学特色，以网络教育的方式在互联网上再建一个新型的师范大学配置了高性能的服务器，大容量存储阵列系统，拓宽网络带宽和增添网络通路，为构建良好的网络学习环境提供了保障提供自主学习系统，视频点播系统，邮件交互系统，作业系统，为学员提供可靠的实时教学环境，良好的自主学习环境和方便的协同交互环境已形成一个能承担多种类型和级别的教师教育培训活动的...开设了教师教育所需专业，同时还提供一些社会急需专业共开设（专升本，高起专）共计24个专业的学历教育，其中专科开设专业：行政管理，教育学（设有四个专业方向：小学语文，小学数学，小学体育，学前教育），会计学，工商管理（市场营销方向），计算机应用，电子商务，旅游管理，美术（漫画方向) 【本专业本次只招上海地区学员】；本科开设专业：汉语言文学，数学与应用数学，英语，计算机科学与技术，工商管理，教育学，教育学 （小学教育方向），学前教育，行政管理，体育教育，法学，教育技术学，应用心理学，人力资源管理，化学， 物理学，公共关系与管理，社会工作（城市管理与服务方向）推动教师教育信息化，现代化的大背景下，华东师范大学网络教育学院凭借自身在师范生教育，在职教师学历教育方面积累的一线经验和资源优势，积极参与在职教师的...并在不断的，学习，实践，研究与反思的过程中，初步形成了具有自身特色的，行之有效的教师远程...共培训教师一万多名强化服务意识，采用多种形式，有针对性的组织学员学习，目前学员的学习形式有三种：一是自主学习，学员在互联网上进行网页浏览和视频点播；二是协作学习，学员在互联网上进行作业答疑BBS，Chat，E-mail等形式的交互；三是面授辅导，学员利用假期集中到当地教学站点，由辅导教师进行面对面授课辅导；四是专家指导，让学科专家参与网上教学与指导，解答学员教学实践工作中遇到的问题对在职教师采用多样化的教学形式，重视面向学习过程的各个环节，符合在职教师教育的特点，收到了良好的教学效果，深受学员好评教师网联计划旨在以现代远程教育为突破口，在政府的支持和推动下，充分调动各级各类举办和支持教师教育的高等学校（机构）的积极性，整合资源，构建以师范院校和其他举办教师教育的高校为主体，以高水平大学为核心，区域教师学习与资源中心为服务支撑，社会力量积极参与，职前职后教育一体化，教师教育系统，卫星电视网与计算机互联网相融通，学校教育与现代远程教育等各种教育形式相结合，学历教育和非学历教育相沟通，系统集成，优势互补，共建共享优质教育资源，覆盖全国城乡的教师教育网络体系，实现教师教育事业的跨越式发展在网联的重大议程决策活动中，承担了重要角色，网联联考委员会常设机构就设在华东师范大学网络教育学院学院这几年在争取纵向的研究课题中也取得了一些成绩，如教育部的...教育科学......面向 21世纪教学内容与课程体系改革计划的...教育部师范司...2004年经学校批准，学院成立了现代远程教育研究中心华东师范大学网络教育学院将借助现有的资源优势，进一步开拓进取，转变办学观念，在学历化社会向学习化社会转型过程中，逐步将教师的学历教育与非学历职业技能培训相结合，将教师的学历教育与职务培训一体化实现职前，在职教师教育一体化，构建教师终身学习体系。
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