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为给孩子们提供今后参与社会的能力与机会，铺平他们今后的人生之路，学校努力建设现代化的示范性特殊教育学校，办让人民满意的特殊教育：我们愿给每一个智障孩子一个健康、美好的未好；愿给所有听障孩子一个丰富多彩的有声世界。
现代化的办学条件：从 “两基 ”达标到创建省、市级规范化学校，特殊教育的发展让世人耳目一新。特别是自2003年开展创建省级规范化学校活动以来，校园环境不断优化，校园文化建设品位不断提高，电教室、平阴县特殊教育学校官网律动室、微机室、语训室等功能教室不断完善，各类实验仪器、学生用电脑、实用技术器械、兴趣教育设施及其他教学器械日臻完备。除教室内配有25英寸彩电、投影器、平阴特殊教育学校▲教学橱具之外，食堂餐厅中的天然气灶具、消毒柜等生产消毒设施配套齐全，其他各类办公、生活、学习设施日臻齐全。为创办人民满意的特殊教育学校打下了坚实基础。
办学特色突出：实行小班化教学，标准班8-12人。实行寄宿制半封闭式管理，学生每两周休息一次，教师全员参与教养值班，24小时对学生进行生活指导和跟踪服务。积极发挥特殊教育的社会福利性。率先实行 “三免一补 ”（免杂费、平阴县特殊教育学校官网，免住宿费、免教科书费、补助生活费）的优惠政策。注重学生自我服务能力和社会适应、生存能力的培养。突出康复教育、行为矫正和缺陷补偿。实施个别化教学，针对学生的不同需要制定个别教育计划，进行月评估。将残疾学生口语书面语的开成与交流当作重中之重，实现与正常人的交流与沟通，注重挖掘学生潜能、发现学生的闪光点，发挥学生特长。在高年级开设缝纫、刻瓷、剪织、烹饪、微机等实用技术及兴趣教育，为他们掌握一技之长，平阴特殊教育学校▲，将来立足社会夯实基础。
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平阴县特殊教育学校是于2000年9月在创建聋哑学校11年的基础上，更为现名的。学校的更名，标志着我县特殊教育事业发展到一个新的阶段。自建校以来，始终得到各级领导的关怀和社会各界的支持，全校师生团结奋进、开拓进取、干事创业，为全县广大听力、智力障碍儿童提供了一个理想的康复、学习、生活、发展的园地。
