洛阳师范学院学校坚持以学科建设为龙头，积极实施“科研强校”战略。现有2个省级重点学科，10个校级重点学科，设有“河洛学者”特聘教授岗位。近年来，学校教师主持和参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、全国教育规划项目和全国艺术科学规划项目等省部级以上科研项目100多项，在国际权威期刊发表并被《SCI》、《EI》收录的学术论文700余篇。荣获省级以上科研奖和优秀教学成果奖100多项。
新的世纪，新的征程，掀开了洛阳师范学院发展的新篇章，教育质量和办学效益不断提高，对外交流和办学渠道不断扩展，与爱尔兰卡罗理工学院、爱尔兰沃特福德学院、德国马格德堡—施滕达尔高等专业学院合作办学，并加入了世界大学校长联合会。目前，洛阳师范学院正努力建设成为一所立足河南、面向全国，综合实力和办学水平位居于全国同类院校先进行列，以本科教育为主的开放性、多学科、教学型师范大学。
校风：厚德博学、励志笃行
“厚德”语出《周易》：“君子以厚德载物。”意思是说，以深厚的德泽育人利物；“博学”、“笃行”语出《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之”和《礼记·学记》“博学而不穷，笃行而不倦”。 厚德博学而无往不利，励志笃行乃世之风范。厚德方以励志，励志才能笃行，师生之道由此突显，“传道授业解惑”由此张扬也。归结起来，“厚德博学、励志笃行”即以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成长、成才，踏踏实实、坚持不懈地践履所学，向着既定的目标和事业奋进不已。
教风：德以修己、教以育人
教育者的胜人之处在于以德化人，以至德求至善。所谓“修身，齐家，治国，平天下”，以修身求德为根本；同时要能够充分运用自己博大精深的学识、精心组织的教学设计和精湛优雅的教学手段、方法施之于教学过程。以之教人，则无人不成才。
学风：勤学善思、知信达贤
勤学善思是学习的理想境界，勤学以乐学为根基，以学习为乐，让勤奋学习内化为自己灵魂深处的自觉追求，同时要善于思考，让勤学与善思完美结合，才能真正达到“知信达贤”的人生理想境界，使所学真正能够致用，成为民族发展进步的有用人才。
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