另外，他还和校领导一班人创新课外活动，举办了演讲比赛、学科竞赛等，拓展教育空间，寓教于乐，营造快乐校园，使学生在放松中学习，在学习中放松，真正享受校园、享受教育。2005届奥赛，物理2人获省级二等奖，5人获省三等奖，英语5人获省二等奖，2人获省三等奖。
为了打造一支德艺双馨的教师队伍，他一方面铸师魂，开展“师德师风教育”，帮助所有教师树立爱生如子的思想，工作上讲成绩、比贡献，真正成为照亮学生成长的灯塔;另一方面，制定相关措施，实施名师工程，特别是针对青年教师，学校制定了“青年教师培养计划”，实施“一帮一”的导师制度，以老带新，以新促老，共同进步。尤其值得一提的是，他不断强化教师集体备课，对提高教师特别是年轻教师的课堂质量及教学素养起到了很大的促进作用。
2004年2月，他来到了省级示范高中——全椒中学。上任伊始，他积极倡导科学、民主规范的管理思路和以人为本的管理理念，依法治校，以德治校，用人格魅力感染人，用团队精神吸引人，用光荣事业激励人，用目标管理鞭策人。他充分发扬民主，提出“大家的制度大家定，大家的事情大家办”，学校事务一律民主、科学决策，重大事情必须交职代会讨论通过，并在校务公开栏进行公示，阳光操作，保证师生的主人翁地位和权利。
全椒中学四周襄河环绕。校园内有<儒林外史>作者吴敬梓少年读书登临的明代建筑“奎光楼”，学校仿古风格二十五年如一日，童万俊的心中怀着一种对学生，对共和国教育事业割舍不断的深挚情怀，始终躬耕在启迪人类智慧的这方沃土，心血与汗水凝成了令人叹羡的教育辉煌，在滁州教育的经纬网上写下了浓重的一笔。
安徽全椒中学的前身是明万历年间的“望阳书院”，清乾隆中期更名为“襄水书院”。是全省创办最早的中学之一。1958年定名为“安徽全椒中学”。1961年郭沫若为学校题写校名。1999年被批准为安徽省示范性普通高级中学。
