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我们将继续利用校本教材《民族英雄岳飞》、《三垛英烈》、《三垛河伏击战》和《故里先贤 mdash; mdash;秦少游》，开设选修课，认真组织教学。学校举办 “秦少游、岳飞诗词歌咏会、朗诵会 ”， “秦少游、江苏省高邮市三垛中学，http://www.gysdzx.cn，岳飞诗词软硬笔书法比赛 ”，建设好校文学社 mdash; mdash; “少游诗社 ”，办好校刊《驿站》；将邀请市政协副主席、中国秦少游研究学会常务理事朱延庆先生作 “秦少游诗词赏析讲座 ”，并且把岳飞、秦少游的著名诗句和革命烈士的豪言壮语抄录在橱窗、灯箱上，使校园时时、处处洋溢着浓郁而具特色的校园文化氛围。让学生在丰富而独具特色的校园文化中，接受爱国主义、革命传统教育，接受优秀传统文化的熏陶，江苏省高邮市三垛中学激发了他们热爱家乡的自豪感、建设家乡的责任感、奋发进取的使命感。
岳飞的《满江红》气势恢弘，壮怀激烈。 “莫等闲，白了少年头，空悲切 ”已成为三中精神，激励三中学生珍惜时光，奋发向上。
①建设德育阵地，提炼三中精神
教育实施
学校荣誉
中期目标：（2011年3月---2013年2月）通过一年强化学生行为习惯的养成教育，使这种行为习惯逐渐内化为学生的品质，使文明的行为良好的学习习惯成为学生的自觉行为，他们能够爱校如家，守纪自信、努力学习、团结协作。
为了进一步端正校风、学风，形成良好的学生行为习惯，增强学校的竞争实力，我们坚持从学校的实际出发，最终确定了 “学生养成教育 ”作为创建特色学校的重点。
以人为本，促进学校内涵发展的办学理念，实质上就是相信人、尊重人、依靠人、发展人，江苏省高邮市三垛中学，http://www.gysdzx.cn，让人积极愉快地工作，培养自我发展、自我约束的能力，从而取得更好的效益，实现更大地发展。 “以人为本 ”表现在教育上，就是以学生为本。在学校建设过程中，我们关注教师的培养和为学生的终身发展打下坚实的基础，关注学生的养成教育，使师生和谐成长。学校管理层本着以学生发展为本的办学思想，确立了 “让农村的孩子在现代化教育中成才成功 ”的办学目标，按照 “以德治校，科研兴校，质量立校 ”的办学思路，努力形成 “强化基础，发展特长，全人教育 ”的办学特色。江苏省高邮市三垛中学；但是由于学校地处农村，学生来源复杂，学习兴趣不够浓厚，文化氛围淡薄，日常行为不够规范。教师队伍构成较为复杂，新老教师比例失衡，学校领导和教师之间、新老教师之间、同年级同学科教师之间沟通不足，磨合不够。给学校的日常管理带来了许多困难和阻碍，因此学生的养成教育成为摆在学校面前的一个迫切话题。
办学特色
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