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2、学校开展背诵古诗词，诵读古典文学，汲取中华优秀文化，不断提升人文素养。学生背诵古诗词最多达到300多首。《小天使报》专版推出我校 “把人文素养之根，植于古典文学之壤 ”成果。学校举办读书节、长汀县实验小学，http://www.fjctsx.net，科技节等。让学生博览群书，在书海里探求真知，丰富自己的知识熏陶自己情操；让学生敢于创新，从小培养爱科学、学科学、用科学的科学精神。
五、注重人文素养，促进学生发展
2、学校探索特色强校。随着 “课改 ”不断深入，形成 “人文性、开放性、长汀县实验小学融合性、实践性 ”为教学特色，优化课堂教学结构和教学手段，积极探索 “有效教学 ”，课堂教学做到 “四重 ”，即重实践、重过程、重创新、重发展，充分展示 “主体性与主导性 ”的协同作用；改革课堂教学评价方法，重视学生人文精神，学习习惯，创新能力的培养。学校被评为市级素质教育、课程改革先进校。
四、深化课程改革，形成实小特色
2、学校启动 “专业发展工程 ”。从专业理论学习、参与课题研究、投身课程改革、开发课程资源等过程中，要求具有强烈的教育使命感和责任心，不断更新理念，更新知识，掌握教育教学规律，长汀县实验小学，http://www.fjctsx.net，提升自身素质，怀着一份激动、怀着一份荣幸、怀着一份庄重，把培养一代新人的历史重担挑起来。谢招娣、林燕英老师参加省综合实践、数学课堂评优获得一等奖，蔡六珍、涂虹英等十几位老师参加市、县课堂评优均获一等奖的好成绩。
三、强素质铸师魂，提升整体水平
2、学校办学条件趋于现代化。学校省级示范图书馆，藏书6万多册；多媒体教室2个，每个班级安装了电视及电教实施；信息技术教学专用电脑已达要求配置，教师人手一台电脑；创建红领巾电台，电子备课室 ，长汀县实验小学；配置闭路电视；教师办公条件得以全面改观。
二、优化育人环境，促进学校发展
一 、树立科学发展观，创新管理模式
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