四、有的朗读只是停留在文字表面，尽管普通话标准，表情丰富，但是吸引不了听众的思想，读着读着就有点催眠了，这是因为朗读者缺乏了对作品的情感投入，没有用自己的内心来理解它，语言不仅是用来传声的，更重要是传情，语气语法文字段落甚至对换气的把握都是一种技巧，听众是挑剔的，只有唤起他们的感情才是成功的朗读。
三，把握作品内容，对作品的思想得有深刻的理解，只有渗透到作品的灵魂才能把它形象的演绎出来，如同一副画面般呈现在观众面前，语言穿透到作品的字里行间，切不要囫囵吞枣的完成朗读任务，最后一篇好的文章被理解得平淡无奇，波澜不惊，就没意思了。
二，选择合适的作品，既然朗诵是一门传情的艺术，朗诵者要选择合适自己的材料，首先要注意选择语言比较上口的文章，因为形象感受很重要，枯燥的书面语言很难引起朗读者的朗读激情，其次，要根据场合和听众的需要，以及朗诵者自己的爱好，选出合适的作品。
一，朗读前的准备。朗读不是照本宣科的读课文，而是把作者的思想身临其境的表达出来，让听者有一种置身事内的感受，对课文内容有深深的吸引力，用语言的技巧来获取共鸣。
通过“欢乐诵”APP软件，学生可以选择自己喜爱的文章，背景音乐，在自我欣赏中完成文章朗诵，系统自动录音生成并上传分享,教师端审核通过后全区共享，学生之间互相欣赏。
欢乐诵(文章朗诵)app，你可以欣赏别人的文章朗诵，来学习别人的阅读技巧;也可以上传自己的朗诵作品，接受别人的建议来学习，如果你喜欢阅读那就快来下载吧。
